La charla TED más vista de la historia: un viaje hacia los cimientos de la educación
La revolución educativa tiene un nombre: Sir Ken Robinson. Su charla TED, la más popular de la historia, nos invita a repensar cómo valoramos la creatividad en nuestras aulas.
4 de noviembre de 2024
Sir Ken Robinson, que falleció en 2020, fue el orador más visto de la historia de las charlas TED - Créditos: Charlas TED
En un mundo en constante evolución, la educación no puede quedarse atrás. Las charlas TED se han convertido en un faro de innovación que desafían nuestras percepciones sobre cómo aprendemos y enseñamos. Desde la llamada a la revolución creativa de Sir Ken Robinson, la conferencia más vista en la historia de las charlas TED, hasta las propuestas disruptivas de Melina Furman y Juli Garbulsky, estas conferencias nos invitan a repensar radicalmente nuestro sistema educativo.
Con perspectivas que van desde fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, hasta abordar la inclusión social y el impacto emocional de las calificaciones, estos oradores nos desafían a imaginar una educación que prepare verdaderamente a nuestros hijos para el futuro. Preparate para un viaje inspirador a través de ideas que están transformando las aulas y, potencialmente, el mundo.
¿Las escuelas matan la creatividad?
¿Alguna vez te preguntaste si la escuela de tus hijos está nutriendo su creatividad o sofocándola? Sir Ken Robinson, un carismático educador británico, sacudió el mundo con esta misma inquietud en 2006 y su mensaje sigue resonando hoy con más fuerza que nunca.
Con un impresionante récord de 66 millones de visualizaciones, la charla TED de Robinson, "¿Las escuelas matan la creatividad?", se ha convertido en un fenómeno viral que es la conferencia más vista en la historia de esta iniciativa. ¿Su mensaje? La creatividad debería ser tan valorada en la educación como la alfabetización.
Este encantador británico, con su mezcla única de humor y profundidad, nos invita a repensar radicalmente cómo educamos a nuestros pequeños. Robinson argumenta que nuestro sistema educativo actual está diseñado para producir profesores universitarios, dejando atrás a muchos niños brillantes y creativos que no encajan en ese molde.
Pero, ¿qué pasaría si cambiáramos el enfoque? Robinson sugiere que deberíamos cultivar la creatividad innata de nuestros hijos en lugar de sofocarla. Nos desafía a crear un entorno donde los niños no teman cometer errores, porque, como él sabiamente señala, si no estás dispuesto a equivocarte, nunca se te ocurrirá nada original.
La pasión de Robinson por revolucionar la educación lo llevó a asesorar a gobiernos y a escribir libros best-sellers. Su legado, truncado por su fallecimiento en 2020, nos recuerda la importancia de nutrir los diversos talentos de nuestros hijos. Robinson fue nombrado Sir en 2006 por la reina Isabel II gracias a sus contribuciones en el área de la educación.
Preguntas para pensar
Un cáncer que no pudo superar provocó que, lamentablemente, Melina Furman falleciera de manera prematura el pasado 6 de septiembre. La brillante educadora e investigadora participó en varias ocasiones de las Charlas TED con distintas consignas. En 2015, dictó una de sus conferencias más vistas llamada “¿Cómo hacer para que las escuelas enseñen a pensar?”. En esta charla, Melina ofrece una propuesta muy concreta que puede generar cambios profundos en las escuelas y los docentes actuales.
En cambio de hacer preguntas fácticas que se responden con datos, la especialista propuso hacer preguntas para pensar de manera de abordar los temas de estudio razonando con los alumnos. Así no sólo se enseñan las ciencias sino que también se aprende a pensar.
Melina Furman era bióloga y doctora en educación, profesora de la Universidad de San Andrés e investigadora del CONICET. Entre sus logros, se destacan la conducción del programa La Casa de la Ciencia, del canal de televisión Paka Paka y la creación del curso “El mundo de las ideas”, destinado a potenciar la creatividad y a contagiar la pasión al mundo. Además, escribió distintos libros de divulgación científica como la Guía para criar hijos curiosos y Curiosidad extrema, entre otros.
Zombies en la escuela
En 2018, Juli Garbulsky participó del evento de Charlas TED con una presentación en la que afirmó que tanto él como muchos otros estudiantes se sentían zombies en la escuela debido a la ausencia de desafíos e intereses que los interpelaran. Con una visión fresca y divertida, Juli describe el panorama desalentador de las aulas que sólo pretenden que los alumnos aprendan contenidos de memoria y no les enseñen a pensar de verdad. En ese momento, el joven había terminado la secundaria y gracias a su motivación comenzó a estudiar la licenciatura en matemática.
Las matemáticas son para siempre
Olvídense de los diamantes. El nuevo símbolo del amor eterno podría ser ¡un teorema matemático! Así lo propone Eduardo Sáenz de Cabezón en su cautivadora charla TED que ofreció hace diez años en Buenos Aires y que sigue tan vigente como en 2014.
Este encantador español nos invita a ver los números de una forma totalmente nueva y romántica. ¿Su argumento? Los teoremas, una vez probados, son eternos. ¡Justo como queremos que sea nuestro amor! Sáenz de Cabezón no es solo un científico más. Este showman matemático ha conquistado escenarios con su espectáculo "El baúl de Pitágoras" y ganó el concurso de monólogos científicos FameLab.
La escuela que abrió sus puertas a personas en situación de calle
En 2022, Susana Reyes, profesora para la enseñanza primaria, contó la historia de la escuela "Isauro Arancibia" en una charla TED en la que puso de relieve el trabajo educativo que se puede hacer con personas en situación de calle. La institución, fundada por ella misma en 1998, fue creciendo sobre la base de las necesidades de sus alumnos: niños, niñas, jóvenes y adultos.
Hoy, después de 24 años, la escuela ofrece educación inicial, primaria y secundaria además de formación laboral, talleres de arte y emprendimientos de economía social. Además, junto con otras maestras preside la Asociación Civial Isauro Arancibia que, entre otras funciones, sostiene un hogar de tránsito para estudiantes de la escuela. Su objetivo es trabajar para alcanzar una educación inclusiva.
No soy un siete
A pesar de que esta charla TED tiene ya diez años, su mensaje continúa resonando en las escuelas. Sofía Camussi se presentó a los 18 años a dar una breve conferencia sobre el efecto que tienen las calificaciones en los alumnos y cómo influyen en las decisiones que se toman a futuro. La joven cuestionó el peso que se le dan a las notas que se obtienen en el colegio y pidió por una educación que se oriente más a la creatividad y a los intereses propios de los estudiantes para que puedan desarrollar todo su potencial.
* Para esta nota nos asesoró Carola Birgin.
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